Уважаемые учащиеся, родители (законные представители), педагоги!
В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации:
Социальная помощь
Психологическая помощь учащимся
Психологическая помощь родителям
Методическая помощь педагогам по работе с детьми “Группы риска”

Главные задачи социального педагога

• Работа социального педагога с учащимися различных социальных групп.
• Ведение документации.
• Социальный паспорт школы и класса
• Профилактика правонарушений.
• Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на различных видах учета.
• Работа социального педагога с семьей.
• Работа с малообеспеченными, многодетными и семьями, находящимися в социально – опасном положении.
• Оказание материальной помощи из фонда Всеобуча учащимся их числа социально - незащищенных и малообеспеченных семей.
• Работа социального педагога с опекаемыми детьми и опекунами.
• Система работы социального педагога с учащимися различных социальных групп, родителями, педагогическим коллективом.

Направления работы

• Социально-педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем детей всех возрастов.
• Социально-педагогическая защита прав ребенка.
• Обеспечение социально-педагогической поддержкой семье в формировании личности ребенка.
• Социально-педагогическое консультирование.
• Социально-педагогическая профилактика и коррекция.
• Содействие созданию педагогически ориентированной среды для оптимального развития ребенка.
• Поддержка социально - ценной деятельности детей и подростков.
• Организационно-методическая деятельность.

Социальный педагог -Лапихова Надежда Викторовна

...

Педагог- психолог Пареева Ольга Анатольевна

Основные направления деятельности педагога-психолога в школе:

1. Психодиагностическая деятельность.

2. Психокоррекционная деятельность.

3. Психологическая профилактика.

4. Просветительская деятельность.

5. Консультативная деятельность.

Режим работы педагога-психолога:

вторник: 14.20-15.10; среда: 14.20-17.30. Консультация: пятница.

Уважаемые родители!

Если Вы хотите, чтобы Вам и Вашему ребенку в течение всего учебного года оказывалась психологическая поддержка, помощь, направленная на развитие природных способностей и психологическое сопровождение в процессе развития, помощь в адаптации, необходимо письменно выразить свое согласие.

Согласно существующим законодательным нормам и этическим принципам педагог-психолог:

Не разглашает информацию, полученную в результате диагностики или на консультации;

Использует полученную информацию исключительно в интересах позитивного развития ребенка.

К педагогу-психологу Вы можно обращаться в том случае, если:

- есть трудности в учебе,

- плохие взаимоотношения в классе,

- трудности в общении в семье,

- нужна помощь в профессиональном самоопределении,

- трудная жизненная ситуация,

- тревожность перед- или во время экзаменов.

Вопросы, по которым могут обращаться РОДИТЕЛИ (законные представители) к педагогу-психологу:

- выстраивание гармоничных отношений ребёнок-родитель,

- особенности поведения и эмоционального состояния ребёнка в различные возрастные периоды;

- развитие коммуникаивных навыков и речевой культуры детей;

- конфликты в семье и в школе;

- роль семьи в формировании адекватной самооценки ребёнка;

- роль семьи в профилактике отклоняющегося (в том числе аутодеструктивного) поведения;

- адаптация, социализация ребенка в школе;

- помощь в подготовке к экзаменам, эмоциональная поддержка в стрессовых ситуациях.

Текст о методической помощи педагогам

Описание службы школьной медиации

• 1  пункт
• 2 пункт
• 3 пункт

...

Текст ...

Дополнительный текст

Описание про уполномоченного по правам ребёнка

• 1 цель или задача
• 2 цель или задача
• 3 цель или задача